10 月 14 日訊，意大利名帥法比奧 - 卡佩羅在接受《體壇周報(bào)》專訪時(shí)，聚焦中國省級(jí)業(yè)余聯(lián)賽發(fā)展，以國際足壇資深視角給出獨(dú)到見解。這位曾執(zhí)教皇馬、AC 米蘭等豪門的教頭，既肯定了業(yè)余聯(lián)賽 “全民參與” 的火熱現(xiàn)狀，也直指中國足球需以 “系統(tǒng)性規(guī)劃”“技術(shù)培養(yǎng)” 為核心，從基層夯實(shí)發(fā)展根基，為職業(yè)足球水平提升筑牢土壤。

在談及對(duì)中國省級(jí)業(yè)余聯(lián)賽的整體印象時(shí)，卡佩羅用 “非常有意思” 定調(diào)，著重強(qiáng)調(diào) “參與度” 的價(jià)值?！澳芸吹竭@么多人在踢球，這本身就是巨大的優(yōu)勢(shì)?！?他指出，中國擁有龐大的人口基數(shù)，民眾對(duì)足球的參與欲望與觀賽熱情，是足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的天然土壤 —— 從社區(qū)球場(chǎng)的業(yè)余賽事，到省級(jí)聯(lián)賽的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)，越來越多人走出看臺(tái)、踏上球場(chǎng)，這種 “從觀到賽” 的轉(zhuǎn)變，為足球文化的培育提供了鮮活場(chǎng)景。但卡佩羅同時(shí)提醒，熱情需轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效動(dòng)力：“中國需要制定一個(gè)系統(tǒng)性的長(zhǎng)期規(guī)劃，而不是短期的熱度堆砌。” 他以歐洲足球發(fā)展為例，強(qiáng)調(diào) “基層成長(zhǎng)非一日之功”，需明確從業(yè)余聯(lián)賽到青訓(xùn)體系、職業(yè)聯(lián)賽的銜接路徑，讓每一位參與業(yè)余足球的球員、教練都能看到成長(zhǎng)方向，避免 “踢過就算” 的碎片化發(fā)展。

對(duì)于 “業(yè)余聯(lián)賽火熱能否成為職業(yè)水平提升基礎(chǔ)” 的問題，卡佩羅給出肯定答案，且將 “技術(shù)重視” 視為核心紐帶?！斑€是要更多人去踢球，這是前提，但更關(guān)鍵的是‘踢球的質(zhì)量’。” 他解釋道，當(dāng)參與人數(shù)達(dá)到一定規(guī)模，自然會(huì)催生對(duì) “技術(shù)提升” 的需求 —— 業(yè)余球員會(huì)渴望更專業(yè)的指導(dǎo)，賽事組織者會(huì)重視規(guī)則與技術(shù)細(xì)節(jié)的規(guī)范，進(jìn)而形成 “參與人數(shù)增加→技術(shù)需求提升→整體水平進(jìn)步” 的正向循環(huán)。在他看來，中國的人口優(yōu)勢(shì)若能與 “技術(shù)打磨” 結(jié)合，將釋放巨大潛力：“在這樣龐大的人口基礎(chǔ)下，提升技術(shù)水平才是關(guān)鍵。如果只是單純追求參與數(shù)量，而忽視技術(shù)培養(yǎng)，業(yè)余聯(lián)賽的價(jià)值會(huì)大打折扣，也難以對(duì)職業(yè)足球形成有效支撐?！?/span>

談及中意足球在技術(shù)培養(yǎng)上的差異，卡佩羅以 “教練角色” 為切入點(diǎn)，直指核心差距?！耙獯罄闱蜃⒅貞?zhàn)術(shù)紀(jì)律，但在技術(shù)培養(yǎng)的‘系統(tǒng)性’上，西班牙是更好的例子 —— 他們從青訓(xùn)梯隊(duì)到職業(yè)一線隊(duì)，都將技術(shù)訓(xùn)練貫穿始終，哪怕是業(yè)余球員，也能接受規(guī)范的技術(shù)指導(dǎo)。” 他對(duì)比指出，中國足球在技術(shù)培養(yǎng)上常存在 “斷層”：基層教練缺乏系統(tǒng)的技術(shù)教學(xué)方法，青訓(xùn)階段過度強(qiáng)調(diào)體能與對(duì)抗，忽視腳下技術(shù)、傳控意識(shí)的打磨，導(dǎo)致球員到了職業(yè)階段 “技術(shù)定型難提升”?！凹夹g(shù)是足球的根基，就像建房子，地基不牢，再高的樓也會(huì)搖晃。” 卡佩羅的比喻直白且深刻，點(diǎn)出技術(shù)培養(yǎng)對(duì)足球長(zhǎng)期發(fā)展的決定性作用。

當(dāng)被問及 “哪里更需要懂技術(shù)訓(xùn)練的教練” 時(shí)，卡佩羅給出 “各個(gè)層級(jí)都需要” 的明確答案，尤其強(qiáng)調(diào)基層的重要性。“中國足球的希望不在口號(hào)，而在系統(tǒng)、在基層、在每一個(gè)愿意為足球投入的教練與球員身上?！?他進(jìn)一步解釋，業(yè)余聯(lián)賽的教練是 “足球技術(shù)普及的第一站”—— 業(yè)余球員接觸足球的初始階段，教練的教學(xué)理念與方法會(huì)直接影響其技術(shù)習(xí)慣；而青訓(xùn)教練則是 “技術(shù)人才篩選與培養(yǎng)的關(guān)鍵”，只有讓專業(yè)教練扎根基層，才能從海量參與者中發(fā)現(xiàn)有潛力的球員，并通過科學(xué)訓(xùn)練保留其技術(shù)天賦。卡佩羅以自己的執(zhí)教經(jīng)歷舉例：“哪怕是頂級(jí)球員，也需要持續(xù)的技術(shù)打磨，更何況是處于成長(zhǎng)階段的基層球員。專業(yè)教練的價(jià)值，就是讓每一個(gè)階段的球員都能在技術(shù)上有所進(jìn)步。”

最后，卡佩羅再次回歸 “系統(tǒng)性規(guī)劃” 的核心觀點(diǎn)，認(rèn)為中國省級(jí)業(yè)余聯(lián)賽的發(fā)展需融入整體足球戰(zhàn)略?！皹I(yè)余聯(lián)賽不是孤立的，它應(yīng)該是青訓(xùn)體系的‘蓄水池’，是職業(yè)聯(lián)賽的‘人才儲(chǔ)備庫’?！?他建議，通過政策引導(dǎo)讓專業(yè)教練下沉基層，建立 “業(yè)余教練培訓(xùn)體系”，同時(shí)完善業(yè)余聯(lián)賽與青訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)俱樂部的對(duì)接機(jī)制，讓業(yè)余足球的熱度轉(zhuǎn)化為職業(yè)足球的實(shí)力，真正實(shí)現(xiàn) “從基層成長(zhǎng)，向職業(yè)突破” 的良性發(fā)展。